No. 13 (2024): DIALOGUS June 2024 - November 2024

Presentation of the edition Dialogus 13

Presentación de la edición Dialogus 13

De Las Salas Magdy

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7-9 |

Editorial Dialogus 13

Editorial Dialogus 13

Nieto Rojas Jose Alberto

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10-11 |

Students perceptions about death, morals and learning processes

Percepciones de los estudiantes sobre la muerte, la moral y los procesos de aprendizajes

Puche Villalobos Deinny José

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12-34 |

Spelling level of spanish teachers in secondary education in San Pedro Sula, Honduras

Nivel ortográfico de docentes de español en educación media de San Pedro Sula, Honduras

Cruz Alvarenga Luis Andrés , Padilla Sánchez Gissel Alejandra

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35-45 |

Approaches and perspectives of school environmental projects (prae)

Enfoques y perspectivas de los proyectos ambientales escolares

Ramírez Pita Ferney Leonardo

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46-65 |

The researcher teacher in higher education: a key role in university settings

El docente investigador en la educación superior universitaria

Suárez Manning Maxie

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66-75 |

The pedagogical configurational decet

El decet configuracional pedagógico

Gonzalez Alzate Omar Antonio, Aguilar Rivero Gerardo Enrique

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76-97 |

Perceptions on the constructs of social inclusion - exclusion as experienced by students of naval schools, Colombia

Percepciones sobre los constructos inclusión - exclusión social vivenciadas por estudiantes de colegios navales, Colombia

Arteta Franco Martha Lucía

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98-116 |

Challenge from engineer to be a teacher of engineering in industry 5.0

Reto del Ingeniero a ser docente de Ingeniería en la Industria 5.0

Haro Esquivel Gisela, Ayala Hernández Pablo

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117-131 |

The reality of the competition curriculum in Colombia

La realidad del currículo por competencia en Colombia

Bolaño Navarro Eliecer Javier, Gonzalez Perez Santander, Monsalvo De León Leyla Epifanía

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132-150 |


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