Número actual

Núm. 14 (2024): DIALOGUS Diciembre 2024 - Mayo 2025
Publicado: 2024-12-30

DOI: https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14

Presentación de la edición

Presentación de la edición Dialogus 14

Presentation of the edition Dialogus 14

De Las Salas Magdy

Visitas Artículo 269 | Visitas PDF 127

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1555

7-10 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

Editorial

Editorial Dialogus 14

Editorial Dialogus 14

Nieto Rojas Jose Alberto

Visitas Artículo 78 | Visitas PDF 42

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1556

11-12 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

Artículos de investigación

El método fenomenológico-hermenéutico: Una revisión semisistemática

The phenomenological-hermeneutical method: A semisystematic review

Finol de Franco Mineira Rosa, Acosta Faneite Savier Fernando

Visitas Artículo 1274 | Visitas PDF 1156

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1507

13-35 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

Adquisición de competencias socioemocionales a través de la implementación de un blog. “Controlando Ando mis Emociones”

Acquisition of Socioemotional competencies through the implementation of a blog."Controlling my Emotions".

Alzate Luz Aleida

Visitas Artículo 199 | Visitas PDF 138

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1460

36-53 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

La humanización como catalizador del desarrollo organizacional

Humanization as a catalyst of organizational development

Cardozo Cruz Jonatan Julián, Mejía Guarín Sandra Milena, Álvarez Giraldo Neidy Bibiana

Visitas Artículo 201 | Visitas PDF 108

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1395

54-73 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

Diagnóstico de realidad aumentada: Una oportunidad en los espacios de aprendizaje universitario en Honduras

Augmented reality diagnosis: An opportunity for university learning spaces in Honduras

Padilla Sánchez Gissel Alejandra, Suazo A. Isis, Romero Ana C.

Visitas Artículo 156 | Visitas PDF 80

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1455

74-85 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

Creación de perfiles de puesto de trabajo, una actividad reflexiva con estudiantes de Educación Física.

Creation of professional profiles, reflective activity with Physical Education students.

Monge Poltronieri Steve Alí

Visitas Artículo 400 | Visitas PDF 163

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1487

86-102 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

Modelo didáctico MODIPEMA para el desarrollo del pensamiento matemático

MODIPEMA didactic model for the development of mathematical thinking

Salazar Vargas Jorge Eduardo, Valderrama Moreno Juddy Amparo

Visitas Artículo 158 | Visitas PDF 105

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1396

103-119 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

Ensayos

La banalidad del mal en el ámbito universitario: Una perspectiva desde Hannah Arendt

The banality of evil in the university environment: A perspective from Hannah Arendt

Cruz Picón Pablo Emilio

Visitas Artículo 205 | Visitas PDF 188

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1514

120-132 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

La interdependencia de los elementos como camino para la inclusión

The interdependence of the elements as a path to inclusion

Soler Gómez Paulo César, Zárate Cabrera Zahira

Visitas Artículo 110 | Visitas PDF 64

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1510

133-140 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB

Filosofía de la ciencia e investigación cualitativa: Un análisis desde las raíces del entendimiento profundo

Philosophy of science and qualitative research: An analysis from the roots of deep understanding

Torres Lopez Alexaivy Del Valle

Visitas Artículo 127 | Visitas PDF 93

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1456

141-150 | Publicado: 2024-12-30

PDF FLIP EPUB
Umecit Panamá

Investigación y postgrado


Noticias

Universidad


Académico

Oferta Académica


Servicios sociales

Extensión


Virtual

Sistema OJS - Metabiblioteca |