Núm. 10: EDICIÓN 10 DIALOGUS AÑO 6 Diciembre 2022 - Mayo 2023

Presentación de la edición

Presentation of the edition

De Las Salas Magdy

Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 16

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.767

7-10 |

Editorial

Editorial

Nieto Rojas Jose Alberto

Visitas Artículo 32 | Visitas PDF 6

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.768

11-12 |

Diversidad cultural y educación: Una mirada desde la etnia Saraguro – Ecuador

Cultural diversity and education: A view from the Saraguro ethnic group – Ecuador

Aravena Domich Marcela, Martínez Lalangui Juan Alfredo

Visitas Artículo 1048 | Visitas PDF 39

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.753

13-30 |

Comprensión lectora inferencial a través de una estrategia pedagógica apoyada en un OVA

Inferential reading comprehension through a teaching strategy supported by an ova

Noguera Astaiza Mercedes

Visitas Artículo 580 | Visitas PDF 48

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.755

31-43 |

El papel de la familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa “El Siglo” del municipio de Ciénaga de Oro

The role of the family in the learning process of students at “El Siglo” educational institution of the municipality of Ciénaga de Oro

Domínguez Pérez Yaneth del Socorro , Quintero Aleans Berenice del Carmen , Hernández Hernández Darwin Yesid

Visitas Artículo 306 | Visitas PDF 55

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.749

44-62 |

Procesos de escritura, enseñanza remota y aprendizaje basado en problemas para la producción de textos académicos

Writing processes, remote teaching and problem-based learning for the production of academic texts

Rodriguez Avila Yildret, García Mogollón María Alejandra

Visitas Artículo 537 | Visitas PDF 32

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.704

63-76 |

La oportunidad inesperada para el campo educativo surgida de la pandemia covid-19. Una mirada esperanzadora para el porvenir

The unexpected opportunity for the educational field arising from the covid-19 pandemic. A hopeful look for the future

Márquez Peñaranda César Gerardo, Villavicencio Galindo Judith Margarita, Muñoz Blanco Leidy Carolina

Visitas Artículo 287 | Visitas PDF 25

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.716

77-93 |

Estado del arte de la enseñanza del pensamiento computacional en preescolar y educación primaria

State of the field in the teaching of computational thinking in preschool and primary school

Niño Martínez Angela Marcela, Ospina González Beatriz Natalia, Espinosa Rojas Diana

Visitas Artículo 1039 | Visitas PDF 37

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.636

94-118 |

Posturas del paradigma socio-crítico como aportes a la educación y gestión educativa en Colombia

Postures of the socio-critical paradigm as contributions to education and educational management in Colombia

Álvarez Giraldo Neidy Bibiana, Cardozo Cruz Jonatan Julian, Mejía Guarín Sandra Milena

Visitas Artículo 2219 | Visitas PDF 107

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.678

119-133 |

Una mirada hacia las estrategias de aprendizaje de la química en la escuela

A look at chemistry learning strategies at school

Viloria Espitia Jairo Miguel

Visitas Artículo 296 | Visitas PDF 28

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.714

134-147 |

Construyendo un verdadero liderazgo educativo universitario

Constructing a real university educational leadership

Rivera Corredor David Alberto, Méndez Sosa Carlos Andrés

Visitas Artículo 283 | Visitas PDF 26

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.727

148-157 |

Sistemas Educativos: tendencias y desafíos

Sistemas Educativos: tendencias y desafíos

Ramos Hernández Rosa Raquel

Visitas Artículo 903 | Visitas PDF 51

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.368

158-182 |

Preliminares e índice

Preliminary and index

Nieto Arturo

Visitas Artículo 21 | Visitas PDF 15

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i10.769

1-6 |