No. 11 (2023): DIALOGUS June - November 2023 | Dialogus Jornal

No. 11 (2023): DIALOGUS June - November 2023

Published: 2023-06-01

DOI: https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11

Presentation of the edition Dialogus 11

Presentación de la edición Dialogus 11

De Las Salas Magdy

Article Visits 44 | PDF Visits 114

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1149

7-10 | Published: 2023-06-01

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EPUB (Español (España))

Editorial Dialogus 11

Editorial Dialogus 11

Nieto Rojas Jose Alberto

Article Visits 30 | PDF Visits 30

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1150

11-12 | Published: 2023-06-01

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EPUB (Español (España))

Computational thinking in politics educational public of Colombia

Pensamiento computacional en la política pública educativa de Colombia

Español Luz Darys, Español Levinton José, Vásquez Acevedo Hanine María

Article Visits 168 | PDF Visits 194

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.804

13-28 | Published: 2023-06-01

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EPUB (Español (España))

An overview of the Institutional Educational Project (PEI) at Institucion Educativa Luis Calixto Leiva (Huila, Colombia): Conceptions towards competence, problem solving and evaluation Abstract

Una mirada al Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Luis Calixto Leiva (Huila, Colombia): Concepciones sobre competencia, resolución de problemas y evaluación

Roa Fuentes Solange , Llanos Lora Dora Eliana

Article Visits 206 | PDF Visits 176

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.805

29-56 | Published: 2023-06-01

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Standards and quality criteria present in educational applications for foreign language teaching.

Estándares y criterios de calidad presentes en aplicaciones educativas para la enseñanza de lenguas extranjeras

Briceño Nuñez Chess Emmanuel

Article Visits 78 | PDF Visits 103

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.806

57-68 | Published: 2023-06-01

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Digital educational resources mediated by gamification to improve the learning of mathematics in primary students of the Educational Center Gimnasio Pedagogico Marianito - Boyacá, Colombia

Recursos educativos digitales mediados por la gamificación para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primaria del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico Marianito - Boyacá, Colombia

Barrera Jiménez Yerly Adriana, Mantilla Íngrid, Montes Miranda Alexander Javier

Article Visits 507 | PDF Visits 338

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.831

69-87 | Published: 2023-06-01

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EPUB (Español (España))

Curricular transformation: An emerging paradigm as a contribution to holistic education

La transformación curricular: Un paradigma emergente como aporte a la educación holística

Cardozo Cruz Jonatan Julian, Mejia Guarin Sandra Milena, Alvarez Giraldo Neidy Bibiana

Article Visits 464 | PDF Visits 259

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1136

88-106 | Published: 2023-06-01

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Educational public policies on performance evaluation: Tension and reality

Políticas públicas educativas sobre evaluación de desempeño: Tensión y realidad

Arroyo Morales Mónica Patricia

Article Visits 164 | PDF Visits 105

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.786

107-118 | Published: 2023-06-01

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Biopraxis of the child and its Cosmic Virtue. Two key affairs in Montessori Thought.

Biopraxis del niño y su Virtud Cósmica. Dos asuntos claves en el Pensamiento Montessori.

Gonzalez Alzate Omar Antonio

Article Visits 116 | PDF Visits 145

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.809

119-133 | Published: 2023-06-01

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Didactic route: A practical theoretical approach in educational processes

Recorrido didáctico: Una aproximación teórico práctica en procesos educativos

Salazar Vargas Jorge Eduardo

Article Visits 252 | PDF Visits 194

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.817

134-154 | Published: 2023-06-01

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The possibilities of promoting epistemic thinking from the sociocritical paradigm in the doctoral researcher

Las posibilidades para propiciar el pensamiento epistémico desde el paradigma sociocrítico en el investigador doctoral

Fonseca Fernández Candy María, Quinto Zea Martha Shirley, Urrea Galeano Gloria Luz

Article Visits 235 | PDF Visits 149

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1124

155-167 | Published: 2023-06-01

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Loss of learning in basic education students in times of pandemic: An academic sequel during the return to presentiality

La pérdida de aprendizajes en estudiantes de educación básica en tiempos de pandemia: Una secuela académica durante el retorno a la presencialidad

Contreras Roa Jorge Alexander, Vera Villamizar Jairo Alberto, Villamizar Cote Clara Noelia

Article Visits 206 | PDF Visits 184

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.799

168-177 | Published: 2023-06-01

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Preliminary and index Dialogus 11

Preliminares e índice Dialogus 11

Nieto Arturo

Article Visits 30 | PDF Visits 28

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1151

1-6 | Published: 2023-06-01

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