No. 11 (2023): DIALOGUS June - November 2023 | Dialogus Jornal

No. 11 (2023): DIALOGUS June - November 2023

Published: 2023-06-01

DOI: https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11

Presentation of the edition Dialogus 11

Presentación de la edición Dialogus 11

De Las Salas Magdy

Article Visits 39 | PDF Visits 104

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1149

7-10 | Published: 2023-06-01

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EPUB (Español (España))

Editorial Dialogus 11

Editorial Dialogus 11

Nieto Rojas Jose Alberto

Article Visits 27 | PDF Visits 26

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1150

11-12 | Published: 2023-06-01

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EPUB (Español (España))

Computational thinking in politics educational public of Colombia

Pensamiento computacional en la política pública educativa de Colombia

Español Luz Darys, Español Levinton José, Vásquez Acevedo Hanine María

Article Visits 138 | PDF Visits 167

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.804

13-28 | Published: 2023-06-01

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An overview of the Institutional Educational Project (PEI) at Institucion Educativa Luis Calixto Leiva (Huila, Colombia): Conceptions towards competence, problem solving and evaluation Abstract

Una mirada al Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Luis Calixto Leiva (Huila, Colombia): Concepciones sobre competencia, resolución de problemas y evaluación

Roa Fuentes Solange , Llanos Lora Dora Eliana

Article Visits 182 | PDF Visits 147

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.805

29-56 | Published: 2023-06-01

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Standards and quality criteria present in educational applications for foreign language teaching.

Estándares y criterios de calidad presentes en aplicaciones educativas para la enseñanza de lenguas extranjeras

Briceño Nuñez Chess Emmanuel

Article Visits 69 | PDF Visits 90

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.806

57-68 | Published: 2023-06-01

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Digital educational resources mediated by gamification to improve the learning of mathematics in primary students of the Educational Center Gimnasio Pedagogico Marianito - Boyacá, Colombia

Recursos educativos digitales mediados por la gamificación para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primaria del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico Marianito - Boyacá, Colombia

Barrera Jiménez Yerly Adriana, Mantilla Íngrid, Montes Miranda Alexander Javier

Article Visits 418 | PDF Visits 273

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.831

69-87 | Published: 2023-06-01

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Curricular transformation: An emerging paradigm as a contribution to holistic education

La transformación curricular: Un paradigma emergente como aporte a la educación holística

Cardozo Cruz Jonatan Julian, Mejia Guarin Sandra Milena, Alvarez Giraldo Neidy Bibiana

Article Visits 381 | PDF Visits 207

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1136

88-106 | Published: 2023-06-01

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Educational public policies on performance evaluation: Tension and reality

Políticas públicas educativas sobre evaluación de desempeño: Tensión y realidad

Arroyo Morales Mónica Patricia

Article Visits 118 | PDF Visits 79

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.786

107-118 | Published: 2023-06-01

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Biopraxis of the child and its Cosmic Virtue. Two key affairs in Montessori Thought.

Biopraxis del niño y su Virtud Cósmica. Dos asuntos claves en el Pensamiento Montessori.

Gonzalez Alzate Omar Antonio

Article Visits 95 | PDF Visits 121

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.809

119-133 | Published: 2023-06-01

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Didactic route: A practical theoretical approach in educational processes

Recorrido didáctico: Una aproximación teórico práctica en procesos educativos

Salazar Vargas Jorge Eduardo

Article Visits 217 | PDF Visits 155

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.817

134-154 | Published: 2023-06-01

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The possibilities of promoting epistemic thinking from the sociocritical paradigm in the doctoral researcher

Las posibilidades para propiciar el pensamiento epistémico desde el paradigma sociocrítico en el investigador doctoral

Fonseca Fernández Candy María, Quinto Zea Martha Shirley, Urrea Galeano Gloria Luz

Article Visits 170 | PDF Visits 110

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1124

155-167 | Published: 2023-06-01

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Loss of learning in basic education students in times of pandemic: An academic sequel during the return to presentiality

La pérdida de aprendizajes en estudiantes de educación básica en tiempos de pandemia: Una secuela académica durante el retorno a la presencialidad

Contreras Roa Jorge Alexander, Vera Villamizar Jairo Alberto, Villamizar Cote Clara Noelia

Article Visits 156 | PDF Visits 140

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.799

168-177 | Published: 2023-06-01

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Preliminary and index Dialogus 11

Preliminares e índice Dialogus 11

Nieto Arturo

Article Visits 25 | PDF Visits 24

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i11.1151

1-6 | Published: 2023-06-01

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