No. 8 (2021): DIALOGUS December 2021 - May 2022

Thinking about own practice: A tool to transform the dynamics in the Classroom

Reflexionar sobre la práctica docente: Herramienta para transformar las dinámicas al interior del aula.

Martínez Madrigal Jenny Paola

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DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i8.572

79-92 |

The Knowledge and its construction: a reflection from a ludo-scientific perspective

El conocimiento y su construcción: una reflexión desde una perspectiva ludo-científica

Cardona Ortiz Gustavo Adolfo, Murillo Colorado Carlos Germán

Article Visits 387 | PDF Visits 28

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i8.454

93-106 |

Preliminary and index

Preliminares e índice

Nieto Arturo

Article Visits 147 | PDF Visits 74

DOI https://doi.org/10.37594/dialogus.vi8.632

1-6 |