Núm. 1 (2017): DIALOGUS | Revista Dialogus

PRESENTACIÓN DE LA EDICIÓN

De las Salas Barroso Magdy

Visitas Artículo 201 | Visitas PDF 314

6-7 | Publicado: 2018-08-02

EDITORIAL

Nieto Rojas José Alberto

Visitas Artículo 152 | Visitas PDF 110

8-9 | Publicado: 2018-08-02

HUMANISMO Y CIENCIAS SOCIALES EN AZUERO

Pinzón Rodríguez Milcíades

Visitas Artículo 287 | Visitas PDF 274

10-19 | Publicado: 2018-08-02

LA EDUCACIÓN COMO EJE FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO

Bravo De la Ossa Altagracia

Visitas Artículo 252 | Visitas PDF 3022

20-30 | Publicado: 2018-08-02

REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD Y LA PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Correa Suárez Guillermo León

Visitas Artículo 279 | Visitas PDF 204

31-38 | Publicado: 2018-08-02

LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA: RETOS Y POSIBILIDADES

Alfonso Garzón Luis Fernando, LLanos Ayola Rafael Jones

Visitas Artículo 269 | Visitas PDF 257

39-45 | Publicado: 2018-08-02

UTOPÍA-DISTOPÍA: RETOS PARA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA

Pinilla Monroy Magda Consuelo

Visitas Artículo 223 | Visitas PDF 162

46-50 | Publicado: 2018-08-02

HUMANISMO Y CIENCIAS SOCIALES EN AZUERO

Pinzón Rodríguez Milcíades

Visitas Artículo 2 | Visitas PDF

Publicado: 2021-11-30

Presentación de la edición

PRESENTACIÓN DE LA EDICIÓN

Editorial

EDITORIAL

Artículos de investigación

HUMANISMO Y CIENCIAS SOCIALES EN AZUERO

LA EDUCACIÓN COMO EJE FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO

REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD Y LA PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA: RETOS Y POSIBILIDADES

UTOPÍA-DISTOPÍA: RETOS PARA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA

HUMANISMO Y CIENCIAS SOCIALES EN AZUERO

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