ISSN Impreso: 2410-8928   /  ISSN Electrónico: L-2644-3988

ORATORES, revista científica multidisciplinaria, abarca una temática científica amplia en la que se divulgan artículos de investigación relacionados con las ciencias humanas y tecnológicas. Con periodicidad semestral (Dic - May / Jun - Nov)

Los trabajos presentados provienen del esfuerzo constante de la comunidad de investigadores, alumnos y docentes que integran la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT), interesados en exponer los resultados de sus investigaciones o sus reflexiones sobre temáticas del área, con la rigurosidad científica que exige una publicación arbitrada.

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Número actual

Núm. 14 (9): EDICIÓN 14 ORATORES AÑO 9 JUNIO 2021 - NOVIEMBRE 2021

Publicado: 2021-12-01

Presentación de la edición

Presentación de la edición
Presentation of the edition

Magdy De Las Salas

7-10

Visitas Artículo 7 | Visitas PDF 57

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Editorial

Editorial
Editorial

José Alberto Nieto Rojas

11-13

Visitas Artículo 3 | Visitas PDF 8

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Artículos de Investigación

Desarrollo de la competencia lecto escritora en estudiantes de grado segundo de primaria a través del aprendizaje musical
Development of literacy writing competence in second-grade elementary students through musical learning

Mario Enrique Sarasty Guerrero

14-37

Visitas Artículo 30 | Visitas PDF 37

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Ensayos

Modelo didáctico MAPIC para la enseñanza- aprendizaje de la química en educación media
MAPIC didactic model for the teaching- leraning of chemistry in secondary education

Edith Yaqueline Burbano Pérez, Camilo Torres

38-54

Visitas Artículo 21 | Visitas PDF 24

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Perspectiva a los procesos didácticos en el enfoque por competencia
Perspective on didactic processes in the competence approach

María Isabel Valencia Montero, Sorlinda Carvajal Tovar, Fabio Alonso Estupiñan Gómez

55-71

Visitas Artículo 9 | Visitas PDF 23

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Diversidad cultural y educación: el rescate de la identidad en la sociedad contemporánea
Cultural diversity and education: the rescue of identity in contemporary society

Ingry Carina Coy Chacón, Marcela Angelina Aravena Domich

72-90

Visitas Artículo 22 | Visitas PDF 21

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Categorización de dificultades asociadas al aprendizaje de los números enteros
Categorization of difficulties associated to the learning of the whole numbers

Diego Alejandro Cruz Echeverri

91-110

Visitas Artículo 24 | Visitas PDF 37

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Las prácticas de enseñanza de la argumentación en la ruralidad. Entre concepciones y experiencias
The teaching practices of argumentation in rurality. between conceptions and experiences

Pedro Rafael Guerra Meza

111-126

Visitas Artículo 22 | Visitas PDF 21

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Las posibilidades de consolidación del punto 2. Participación política
The possibilities of consolidation of point 2. Political participation apertura democrática para construir la paz del acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera (2016) en Colombia, visto desde la filosofía y la pedagogía de la liberación

Jorge Humberto Maldonado Zapata

127-143

Visitas Artículo 13 | Visitas PDF 15

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El sistema educativo como sistema esencial para el desarrollo y la transformación social
The education system as an essential system for development and social transformation

Carlos Federico Ensuncho Hoyos, José Carlos Almanza Barilla

144-156

Visitas Artículo 7 | Visitas PDF 25

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Otros

Preliminares e índice
Preliminary and index

Magdy De Las Salas

1-6

Visitas Artículo 4 | Visitas PDF 12

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