ISSN Impreso: 2410-8928   /  ISSN Electrónico: L-2644-3988

ORATORES, revista científica multidisciplinaria, abarca una temática científica amplia en la que se divulgan artículos de investigación relacionados con las ciencias humanas y tecnológicas. Con periodicidad semestral (Dic - May / Jun - Nov)

Los trabajos presentados provienen del esfuerzo constante de la comunidad de investigadores, alumnos y docentes que integran la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT), interesados en exponer los resultados de sus investigaciones o sus reflexiones sobre temáticas del área, con la rigurosidad científica que exige una publicación arbitrada.

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Número actual

Núm. 15 (9): EDICIÓN 15 ORATORES AÑO 9 DICIEMBRE 2021 - MAYO 2022

Publicado: 2022-02-12

Presentación de la edición

Presentación de la edición
Presentation of the edition

Magdy De Las Salas

7-10

Visitas Artículo 24 | Visitas PDF 105

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Editorial

Editorial
Editorial

José Alberto Nieto Rojas

11-12

Visitas Artículo 13 | Visitas PDF 28

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Artículos de Investigación

La enseñanza de la química: Necesidad de un fortalecimiento y comprensión en estudiantes de bachillerato
The chemistry teaching: need for strengthening and understanding in high school students

Alberto Andrés Quijano Cedeño, Yulexy Navarrete Pita

13-23

Visitas Artículo 117 | Visitas PDF 127

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Uso de microorganismos eficientes con tecnología biofloc en la producción de tilapias
Use of efficient microorganisms with biofloc technology in the production of tilapias

Alexis Gómez

24-44

Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 57

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Mediación didáctica de la herramienta GeoGebra en el concepto de perímetro: Estudio de caso
Didactic mediation of GeoGebra software in the concept of perimeter: Case study

Sonia Ayadide Ríos Forero, David Alberto García Arango

45-57

Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 47

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Informe sombra: Temas relevantes sobre avances en cumplimiento de la CEDAW
Shadow report: relevant topics on progress in cedaw compliance

Gladys Miller Ramírez, Anielka Ulloa de Samaniego

58-84

Visitas Artículo 73 | Visitas PDF 32

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Lineamientos metodológicos para la enseñanza por proyectos en contextos educativos rurales
Methodological guidelines for project-based teaching in rural educational contexts

Jaiver Manuel Hoyos Torres

85-105

Visitas Artículo 41 | Visitas PDF 63

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Competencias tecnológicas instrumentales de los docentes de educación primaria, en el uso del software libre Canaima de las instituciones públicas
Instrumental technological competences of the primary education teachers, in the use of the Canaima free software of the public institutions

Vanessa Alexandra Hernandez, Rómulo Jordán

106-122

Visitas Artículo 30 | Visitas PDF 26

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Ensayos

La historia de la evangelización en América Latina
The history of evangelization in latin america

Manning Maxie Suárez

123-131

Visitas Artículo 44 | Visitas PDF 31

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El pragmatismo como modelo epistémico orientador de la actividad docente en la ruralidad.
Pragmatism as a guiding epistemic model for teaching activity in rural areas.

Gloria Rosalba Calderón Chavarro, Jenny Paola Martínez Madrigal, Maria Elena Villamizar Vera

132-140

Visitas Artículo 41 | Visitas PDF 48

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Otros

Preliminares e índice
Preliminary and index

Arturo Nieto

1-6

Visitas Artículo 12 | Visitas PDF 10

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