No. 15 (2021): ORATORES December 2021 - May 2022
Published: 2021-12-01

DOI: https://doi.org/10.37594/oratores.n15

Presentation of the edition

Presentation of the edition Oratores 15

Presentación de la edición Oratores 15

De Las Salas Magdy

Article Visits 127 | PDF Visits 184

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.601

7-10 | Published: 2022-02-11

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Editorial

Editorial Oratores 15

Editorial Oratores 15

Nieto Rojas José Alberto

Article Visits 84 | PDF Visits 82

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.602

11-12 | Published: 2022-02-11

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Research articles

The chemistry teaching: need for strengthening and understanding in high school students

La enseñanza de la química: Necesidad de un fortalecimiento y comprensión en estudiantes de bachillerato

Quijano Cedeño Alberto Andrés, Navarrete Pita Yulexy

Article Visits 1132 | PDF Visits 702

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.603

13-23 | Published: 2022-02-12

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Use of efficient microorganisms with biofloc technology in the production of tilapias

Uso de microorganismos eficientes con tecnología biofloc en la producción de tilapias

Gómez Alexis

Article Visits 376 | PDF Visits 390

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.507

24-44 | Published: 2022-02-12

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Didactic mediation of GeoGebra software in the concept of perimeter: Case study

Mediación didáctica de la herramienta GeoGebra en el concepto de perímetro: Estudio de caso

Ríos Forero Sonia Ayadide, García Arango David Alberto

Article Visits 298 | PDF Visits 179

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.501

45-57 | Published: 2022-02-12

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Shadow report: relevant topics on progress in cedaw compliance

Informe sombra: Temas relevantes sobre avances en cumplimiento de la CEDAW

Miller Ramírez Gladys, Ulloa de Samaniego Anielka

Article Visits 292 | PDF Visits 154

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.604

58-84 | Published: 2022-02-12

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Methodological guidelines for project-based teaching in rural educational contexts

Lineamientos metodológicos para la enseñanza por proyectos en contextos educativos rurales

Hoyos Torres Jaiver Manuel

Article Visits 298 | PDF Visits 208

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.514

85-105 | Published: 2022-02-12

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Instrumental technological competences of the primary education teachers, in the use of the Canaima free software of the public institutions

Competencias tecnológicas instrumentales de los docentes de educación primaria, en el uso del software libre Canaima de las instituciones públicas

Hernandez Vanessa Alexandra, Jordán Rómulo

Article Visits 384 | PDF Visits 197

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.578

106-122 | Published: 2022-02-12

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Essays

The history of evangelization in latin america

La historia de la evangelización en América Latina

Suárez Manning Maxie

Article Visits 364 | PDF Visits 195

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.605

123-131 | Published: 2022-02-12

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The Pragmatism as a guiding epistemic model for teaching activity in rural areas.

El pragmatismo como modelo epistémico orientador de la actividad docente en la ruralidad.

Calderón Chavarro Gloria Rosalba, Martínez Madrigal Jenny Paola, Villamizar Vera Maria Elena

Article Visits 563 | PDF Visits 250

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.573

132-140 | Published: 2022-02-12

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Others

Preliminary and index Oratores 15

Preliminares e índice Oratores 15

Nieto Arturo

Article Visits 80 | PDF Visits 60

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n15.600

1-6 | Published: 2022-02-11

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