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El docente investigador como factor de transformación de la sociedad: reflexión sobre su papel en la construcción de saberes, su propia práctica y la construcción de redes de conocimiento.

The research teacher as a factor in the transformation of society: reflection on his role in the construction of knowledge, his own practice and the construction of knowledge networks.

Martínez Madrigal Jenny Paola, Puerto Zabala Paola, Présiga Vargas Carlos Alberto

Visitas Artículo 1115 | Visitas PDF 55

117-126 | Publicado: 2022-12-31

Lineamientos metodológicos para la enseñanza por proyectos en contextos educativos rurales

Methodological guidelines for project-based teaching in rural educational contexts

Hoyos Torres Jaiver Manuel

Visitas Artículo 459 | Visitas PDF 321

85-105 | Publicado: 2022-02-12

Formación, actualización y perfeccionamiento profesional en matemáticas modernas para docentes de la etapa primaria de educación básica general

Training, updating and professional advancement in modern mathematics for teachers of the primary stage of general basic education

Peralta Moreno Martín Alexis

Visitas Artículo 1130 | Visitas PDF 656

27-50 | Publicado: 2020-12-30

Estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora a partir de la mediación que hace el docente como factor pedagógico atribuible en las instituciones educativas rurales

Teaching strategy for the improvement of reading comprehension based on mediation by the teacher as a teaching factor attributable in rural educational institutions

Pérez Theran Alexander, Cola López Echaniz Eduardo

Visitas Artículo 1252 | Visitas PDF 127

42-59 | Publicado: 2022-12-31

El pragmatismo como modelo epistémico orientador de la actividad docente en la ruralidad.

The Pragmatism as a guiding epistemic model for teaching activity in rural areas.

Calderón Chavarro Gloria Rosalba, Martínez Madrigal Jenny Paola, Villamizar Vera Maria Elena

Visitas Artículo 838 | Visitas PDF 359

132-140 | Publicado: 2022-02-12

Clima organizacional en las instituciones educativas de Santa Marta, Colombia

Organizational climate in the educational institutions of Santa Marta, Colombia

Hincapié Parejo Nair Farides, Orellana Orellana Edison Fernando, Orellana Orellana Carlos

Visitas Artículo 1735 | Visitas PDF 504

34-57 | Publicado: 2019-12-07

Concepciones docentes de la enseñanza y prácticas evaluativas en matemáticas

Teaching conceptions of teaching and evaluative practices in mathematics

Norman Gómez Richard

Visitas Artículo 588 | Visitas PDF 28

138-154 | Publicado: 2022-07-01

Competencias tecnológicas instrumentales de los docentes de educación primaria, en el uso del software libre Canaima de las instituciones públicas

Instrumental technological competences of the primary education teachers, in the use of the Canaima free software of the public institutions

Hernandez Vanessa Alexandra, Jordán Rómulo

Visitas Artículo 573 | Visitas PDF 259

106-122 | Publicado: 2022-02-12

Las competencias investigativas en docentes de las universidades particulares de Panamá

The investigative competences in teachers of private universities in Panama

Rincón González Sorayda, Mujica Chirinos Norbis

Visitas Artículo 757 | Visitas PDF 37

25-47 | Publicado: 2022-06-30

La enseñanza de la química: Necesidad de un fortalecimiento y comprensión en estudiantes de bachillerato

The chemistry teaching: need for strengthening and understanding in high school students

Quijano Cedeño Alberto Andrés, Navarrete Pita Yulexy

Visitas Artículo 2033 | Visitas PDF 1197

13-23 | Publicado: 2022-02-12

Nuevas tendencias curriculares para afrontar los cambios de la sociedad actual

New curricular trends to face the changes in current society

Severiche Mendoza Cristian Alfredo, Pérez Buelvas Hernán Gabriel

Visitas Artículo 2248 | Visitas PDF 397

100-116 | Publicado: 2022-12-31

Una mirada a los retos en la transición de la educación análoga a la digital en la post pandemia

A look at the challenges in the transition from analog to digital education in the post-pandemic

Velásquez Mercedes, Mendoza Molina Marisol, Pallares Quintero Tomas Alfonso

Visitas Artículo 2405 | Visitas PDF 117

76-99 | Publicado: 2022-12-31

Calidad universitaria: Percepción general del profesorado acerca de la satisfacción de los servicios institucionales

University quality: General faculty perception of satisfaction with institutional services

Rodríguez Valdés Lucas Ariel

Visitas Artículo 251 | Visitas PDF 275

27-38 | Publicado: 2023-06-30

Como Aprende Nuestro Cerebro

How knowledge is done in the brain

Parra Neira Héctor Mauricio

Visitas Artículo 1374 | Visitas PDF 113

127-136 | Publicado: 2022-12-31

Una reflexión sobre el perfil del docente universitario en la sociedad actual

A reflection on the profile of university teachers in current society

Tamayo Figueroa Maria Esperanza

Visitas Artículo 1059 | Visitas PDF 885

86-104 | Publicado: 2017-06-14

Presentación de la edición Oratores 10

Presentation of the edition Oratores 10

De Las Salas Magdy

Visitas Artículo 169 | Visitas PDF 210

6-8 | Publicado: 2020-08-02

Utilización de un software educativo para mediar dificultades lecto-escritoras en las fases logográfica y alfabética

Use of an educational software to mediate reading-writing difficulties, in the logographic and alphabetical phases

Mogollón Guzmán Clito Selff

Visitas Artículo 521 | Visitas PDF 51

60-75 | Publicado: 2022-12-31

Significancia de la evaluación y el plan de mejoramiento institucional

Significance of the evaluation and the institutional improvement plan

Paz Burbano Luis Fernando, Trujillo Valenzuela Elizabeth, Cundumi Tello Orlando

Visitas Artículo 388 | Visitas PDF 149

137-150 | Publicado: 2022-12-31

Desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de la media académica

Development of research competences in academic middle education students

Humanez Claudio German

Visitas Artículo 724 | Visitas PDF 41

74-90 | Publicado: 2023-06-30

Modelos epistémicos, investigación y método

Epistemic models, research and method

Norman Gómez Richar, Angarita Valencia Jennifer, Díaz González Claudia Beatriz

Visitas Artículo 3679 | Visitas PDF 1739

120-131 | Publicado: 2020-12-30

Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia

Inferential reading and technological mediations in primary school in Colombia

Montes Miranda Alexander, Morales Rodríguez Gerson Fredy , Alarcón Lora Andrés Antonio

Visitas Artículo 1176 | Visitas PDF 801

12-26 | Publicado: 2023-06-30

Nuevos horizontes educativos: Paradigma, esencia y métodos

New educational horizons: Paradigm, essence and methods

Ibargüen Mena Harold, Córdoba Mendoza Paul Antonio

Visitas Artículo 664 | Visitas PDF 79

86-107 | Publicado: 2022-06-30

Evaluación del aprendizaje: La razón para la formación integral del policía

Evaluation of learning: The reason for the comprehensive training of the police

Rivera Dueñas Rosalba

Visitas Artículo 317 | Visitas PDF 179

58-69 | Publicado: 2017-12-22

Las comunidades de aprendizaje como un espacio de transformación de la acción docente

Learning communities as an area of transformation of educational activities

Rondón Meza Marion

Visitas Artículo 334 | Visitas PDF 180

34-45 | Publicado: 2017-06-12

El docente y la educación en contextos de encierro

The teacher and the education in contexts of confinement

Español Sierra William Frank

Visitas Artículo 1292 | Visitas PDF 900

125-142 | Publicado: 2017-06-14