Núm. 11 (2019): ORATORES Diciembre 2019 - Mayo 2020
Revista ORATORES 11
Publicado: 2020-05-29

DOI: https://doi.org/10.37594/oratores.n11

Presentación de la edición

Presentación de la edición Oratores 11

Presentation of the edition Oratores 11

De Las Salas Magdy

Visitas Artículo 161 | Visitas PDF 204

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n11.318

6-8 | Publicado: 2020-08-02

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Editorial

Editorial Oratores 11

Editorial Oratores 11

Nieto Rojas Jose Alberto

Visitas Artículo 136 | Visitas PDF 106

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n11.319

9-10 | Publicado: 2020-08-02

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Artículos de investigación

Historiografía Chilena: Cuatro momentos de la educación

Chilean historiography: Four moments of education

Alvarado González Jazmín

Visitas Artículo 194 | Visitas PDF 169

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n11.320

11-27 | Publicado: 2020-08-02

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Gestión de la calidad en la distribución eléctrica del Estado Zulia

Quality management in the electricity distribution of the Zulia State

Orellana Orellana Carlos, Orellana Orellana Edison Fernando, Hernández Rincón José Luis

Visitas Artículo 717 | Visitas PDF 231

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n11.323

28-49 | Publicado: 2020-08-04

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Ensayos

Educación de calidad y currículo: Una mirada desde las tendencias contemporáneas y el papel del docente

Quality education and curriculum: A look from the contemporary trends and the role of the teacher

Portillo Wilches Jorge Camilo

Visitas Artículo 1211 | Visitas PDF 887

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n11.324

50-62 | Publicado: 2020-08-04

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Investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria como tendencia emergente de lo sistémico complejo desde el pensamiento crítico

Interdisciplinary and Transdisciplinary research as an emerging trend of the complex system seen from the development of critical thought

González Ortiz Daniel Alejandro, Padilla Doria Luis Alfonso, Zúñiga Díaz Nelly María

Visitas Artículo 1778 | Visitas PDF 1013

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n11.325

63-83 | Publicado: 2020-08-04

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El método de investigación acción en el área educativa: Un ejercicio pertinente e inclusivo para los formadores del siglo XXI

The action research method in the educational area: A pertinent and inclusive exercise for 21st century trainers

Chicaiza Rey Monica, Martelo Yesenia, Blanquicett Narváez Ronal

Visitas Artículo 627 | Visitas PDF 501

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n11.335

84-94 | Publicado: 2020-08-20

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Convivencia escolar: Una manera de construir paz en la escuela a través de un modelo de justicia restaurativa

School coexistence: A way to build peace in school through a model of restorative justice

Sánchez Henao Mónica

Visitas Artículo 1332 | Visitas PDF 885

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n11.336

95-107 | Publicado: 2020-08-20

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Otros

Preliminares e índice Oratores 11

Preliminary and index Oratores 11

De Las Salas Magdy

Visitas Artículo 122 | Visitas PDF 105

DOI https://doi.org/10.37594/oratores.n11.328

1-5 | Publicado: 2020-08-04

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