Rol de la psicología educativa a nivel superior

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Revista Oratores - No. 4 - Junio - Noviembre de 2016

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Cano, E. M. (2017). Rol de la psicología educativa a nivel superior. Revista Oratores, (4). https://doi.org/10.37594/oratores.n4.84
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Publicado: Jun 12, 2017
Doi
https://doi.org/10.37594/oratores.n4.84
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Sección
Artículos de investigación
Número
Núm. 4 (4)
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Eva María Cano
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Panamá
Resumen
El Rol de la Psicología Educativa a Nivel Superior se debe establecer con una sólida formación teórica-aplicada y ética, para evaluar, intervenir-asesorar, prevenir-promocionar e investigar, en contextos educativos formales y no formales, contribuyendo al bienestar de la comunidad educativa. Desde esta perspectiva, la psicología en forma general está ligada al desarrollo de la ciencia; cuando nos referimos a esta ciencia estamos hablando que ella es una rama de la filosofía de la ciencia que desde la división hecha por Ferrier en el siglo XIX entre ontología y epistemología, se encarga del análisis del conocimiento científico obtenido.
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Referencias / Ver

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