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Como Aprende Nuestro Cerebro

How knowledge is done in the brain

Parra Neira Héctor Mauricio

Visitas Artículo 1374 | Visitas PDF 113

127-136 | Publicado: 2022-12-31

La enseñanza de la química: Necesidad de un fortalecimiento y comprensión en estudiantes de bachillerato

The chemistry teaching: need for strengthening and understanding in high school students

Quijano Cedeño Alberto Andrés, Navarrete Pita Yulexy

Visitas Artículo 2032 | Visitas PDF 1197

13-23 | Publicado: 2022-02-12

Una mirada a los retos en la transición de la educación análoga a la digital en la post pandemia

A look at the challenges in the transition from analog to digital education in the post-pandemic

Velásquez Mercedes, Mendoza Molina Marisol, Pallares Quintero Tomas Alfonso

Visitas Artículo 2405 | Visitas PDF 117

76-99 | Publicado: 2022-12-31

Naturaleza de dificultades asociadas al aprendizaje de las matemáticas: números enteros, en estudiantes de grado octavo de educación básica secundaria

Nature of difficulties associated with learning mathematics: whole numbers, in eighth grade students of basic secondary education

Cruz Echeverri Diego Alejandro

Visitas Artículo 671 | Visitas PDF 39

19-41 | Publicado: 2022-12-31

Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales

Origin of criticality, critical reading and basic thinking processes in natural sciences

Sanabria Yaruro Diego Armando, Torres López Alexaivy del Valle

Visitas Artículo 851 | Visitas PDF 574

113-132 | Publicado: 2023-06-30

Nuevas tendencias curriculares para afrontar los cambios de la sociedad actual

New curricular trends to face the changes in current society

Severiche Mendoza Cristian Alfredo, Pérez Buelvas Hernán Gabriel

Visitas Artículo 2248 | Visitas PDF 397

100-116 | Publicado: 2022-12-31

Nuevos horizontes educativos: Paradigma, esencia y métodos

New educational horizons: Paradigm, essence and methods

Ibargüen Mena Harold, Córdoba Mendoza Paul Antonio

Visitas Artículo 664 | Visitas PDF 79

86-107 | Publicado: 2022-06-30

Formación, actualización y perfeccionamiento profesional en matemáticas modernas para docentes de la etapa primaria de educación básica general

Training, updating and professional advancement in modern mathematics for teachers of the primary stage of general basic education

Peralta Moreno Martín Alexis

Visitas Artículo 1129 | Visitas PDF 656

27-50 | Publicado: 2020-12-30

Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia

Inferential reading and technological mediations in primary school in Colombia

Montes Miranda Alexander, Morales Rodríguez Gerson Fredy , Alarcón Lora Andrés Antonio

Visitas Artículo 1176 | Visitas PDF 801

12-26 | Publicado: 2023-06-30

Estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora a partir de la mediación que hace el docente como factor pedagógico atribuible en las instituciones educativas rurales

Teaching strategy for the improvement of reading comprehension based on mediation by the teacher as a teaching factor attributable in rural educational institutions

Pérez Theran Alexander, Cola López Echaniz Eduardo

Visitas Artículo 1252 | Visitas PDF 127

42-59 | Publicado: 2022-12-31

Modelos epistémicos, investigación y método

Epistemic models, research and method

Norman Gómez Richar, Angarita Valencia Jennifer, Díaz González Claudia Beatriz

Visitas Artículo 3679 | Visitas PDF 1739

120-131 | Publicado: 2020-12-30

Aproximación al multiculturalismo desde las realidades multiétnicas latinoamericanas y colombianas

Approach to multiculturalism from latin american and colombian multi-ethnic realities

Aravena Domich Marcela Angelina, Ramírez Giraldo María del Socorro

Visitas Artículo 600 | Visitas PDF 189

101-114 | Publicado: 2020-10-04

Concepciones docentes de la enseñanza y prácticas evaluativas en matemáticas

Teaching conceptions of teaching and evaluative practices in mathematics

Norman Gómez Richard

Visitas Artículo 587 | Visitas PDF 28

138-154 | Publicado: 2022-07-01

El pragmatismo como modelo epistémico orientador de la actividad docente en la ruralidad.

The Pragmatism as a guiding epistemic model for teaching activity in rural areas.

Calderón Chavarro Gloria Rosalba, Martínez Madrigal Jenny Paola, Villamizar Vera Maria Elena

Visitas Artículo 838 | Visitas PDF 359

132-140 | Publicado: 2022-02-12

Posicionamiento cultural e identidad cultural como principios de una enseñanza basada en contenidos en la clase de inglés como lengua extranjera

Cultural positioning and cultural identity as principles of a content-based education in the class of english as a foreign language

Carvajal Sánchez Benilda Carolina

Visitas Artículo 851 | Visitas PDF 369

11-27 | Publicado: 2020-10-04

Lineamientos metodológicos para la enseñanza por proyectos en contextos educativos rurales

Methodological guidelines for project-based teaching in rural educational contexts

Hoyos Torres Jaiver Manuel

Visitas Artículo 459 | Visitas PDF 321

85-105 | Publicado: 2022-02-12

Significancia de la evaluación y el plan de mejoramiento institucional

Significance of the evaluation and the institutional improvement plan

Paz Burbano Luis Fernando, Trujillo Valenzuela Elizabeth, Cundumi Tello Orlando

Visitas Artículo 388 | Visitas PDF 148

137-150 | Publicado: 2022-12-31

Informe sombra: Temas relevantes sobre avances en cumplimiento de la CEDAW

Shadow report: relevant topics on progress in cedaw compliance

Miller Ramírez Gladys, Ulloa de Samaniego Anielka

Visitas Artículo 378 | Visitas PDF 209

58-84 | Publicado: 2022-02-12

El cristianismo: vigencia del pensamiento de Comte, Weber y Marx

The Christianity: validity of the thought of Comte, Weber and Marx

Guerra Olascoaga Jessica Tatiana, Gorrostola Nadad Javier Arturo, Norman Gómez Richar

Visitas Artículo 1229 | Visitas PDF 278

100-112 | Publicado: 2020-08-02

Editorial Oratores 14

Nieto Rojas José Alberto

Visitas Artículo 135 | Visitas PDF 80

11-13 | Publicado: 2021-12-01

Presentación de la edición Oratores 15

Presentation of the edition Oratores 15

De Las Salas Magdy

Visitas Artículo 214 | Visitas PDF 229

7-10 | Publicado: 2022-02-11

Las competencias investigativas en docentes de las universidades particulares de Panamá

The investigative competences in teachers of private universities in Panama

Rincón González Sorayda, Mujica Chirinos Norbis

Visitas Artículo 755 | Visitas PDF 37

25-47 | Publicado: 2022-06-30

Análisis de la filosofía, pedagogía y epistemología: Hacia la horizontalidad en la relación docente-estudiante

Analysis of philosophy, pedagogy and epistemology: Towards horizontality in the teacher-student relationship

Diaz Castellar Abel Antonio

Visitas Artículo 1536 | Visitas PDF 771

46-68 | Publicado: 2020-08-02

Perspectiva a los procesos didácticos en el enfoque por competencia

Perspective on didactic processes in the competence approach

Valencia Montero María Isabel, Carvajal Tovar Sorlinda, Estupiñan Gómez Fabio Alonso

Visitas Artículo 676 | Visitas PDF 622

55-71 | Publicado: 2021-12-01

Formación temprana en investigación: Una necesidad en Colombia y América Latina

Early research training: A necessity in Colombia and Latin America

Barón Pinto Lyda Lorena

Visitas Artículo 521 | Visitas PDF 362

28-45 | Publicado: 2020-08-02