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Informe sombra: Temas relevantes sobre avances en cumplimiento de la CEDAW

Shadow report: relevant topics on progress in cedaw compliance

Miller Ramírez Gladys, Ulloa de Samaniego Anielka

Visitas Artículo 378 | Visitas PDF 209

58-84 | Publicado: 2022-02-12

La desaparición de mujeres en la provincia de herrera como forma de violencia

Disappearance of women in the province of herrera as a form of violence

Uloa De Samaniego Anielka

Visitas Artículo 389 | Visitas PDF 387

65-87 | Publicado: 2017-06-14

El pragmatismo como modelo epistémico orientador de la actividad docente en la ruralidad.

The Pragmatism as a guiding epistemic model for teaching activity in rural areas.

Calderón Chavarro Gloria Rosalba, Martínez Madrigal Jenny Paola, Villamizar Vera Maria Elena

Visitas Artículo 840 | Visitas PDF 361

132-140 | Publicado: 2022-02-12

El docente investigador como factor de transformación de la sociedad: reflexión sobre su papel en la construcción de saberes, su propia práctica y la construcción de redes de conocimiento.

The research teacher as a factor in the transformation of society: reflection on his role in the construction of knowledge, his own practice and the construction of knowledge networks.

Martínez Madrigal Jenny Paola, Puerto Zabala Paola, Présiga Vargas Carlos Alberto

Visitas Artículo 1115 | Visitas PDF 55

117-126 | Publicado: 2022-12-31

Análisis de los elementos pedagógicos del currículo actual de la zona rural de Córdoba Colombia, para generar cultura de paz en la educación que se imparte en las zonas de post conflicto

Analysis of the pedagogical elements of the current curriculum of the rural area of Córdoba Colombia to generate a culture of peace, in the education that is provided in the post-conflict areas

Pérez Ortiz Marcelino Andrés, López Echaniz Eduardo Cola

Visitas Artículo 551 | Visitas PDF 469

85-99 | Publicado: 2020-12-30

Nuevas tendencias curriculares para afrontar los cambios de la sociedad actual

New curricular trends to face the changes in current society

Severiche Mendoza Cristian Alfredo, Pérez Buelvas Hernán Gabriel

Visitas Artículo 2248 | Visitas PDF 398

100-116 | Publicado: 2022-12-31

La constitución política de Panamá como garantía de la economía de mercado

The political constitution of Panama, as a guarantee of the market economy

Osellame Gino

Visitas Artículo 531 | Visitas PDF 58

155-167 | Publicado: 2022-06-30

Presentación de la edición Oratores 15

Presentation of the edition Oratores 15

De Las Salas Magdy

Visitas Artículo 214 | Visitas PDF 229

7-10 | Publicado: 2022-02-11

Convivencia escolar: Una mirada desde la otredad y diversidad

School coexistence: An overview from otherness and diversity

Gómez Gómez Maria Isabel

Visitas Artículo 504 | Visitas PDF 308

152-163 | Publicado: 2023-12-31

Migración colombiana y políticas de identificación en Venezuela

Colombian migration and identification policies in Venezuela

Noroño Sánchez José Gregorio, Guerrero Carolina, Ruiz Rodriguez Emili Elena

Visitas Artículo 537 | Visitas PDF 330

26-55 | Publicado: 2023-12-31

Las posibilidades de consolidación del punto 2. Participación política

The possibilities of consolidation of point 2. Political participation

Maldonado Zapata Jorge Humberto

Visitas Artículo 257 | Visitas PDF 197

127-143 | Publicado: 2021-12-01

Del conflicto al postacuerdo: Un proceso educativo

From the conflict to the post-acoord: An educational process

Aguirre Salazar Olga Piedad

Visitas Artículo 225 | Visitas PDF 310

70-81 | Publicado: 2019-12-07

Círculos de aprendizaje promueve el desarrollo de las competencias ciudadanas. (ensayo resultado de la experiencia del proyecto de círculos de aprendizaje en la ciudad de Ciénaga y Santa Marta, desarrollados en los años 2008-2011)

Círculos de aprendizaje promueve el desarrollo de las competencias ciudadanas. (ensayo resultado de la experiencia del proyecto de círculos de aprendizaje en la ciudad de Ciénaga y Santa Marta, desarrollados en los años 2008-2011).

Zambrano Ojeda Elizabeth

Visitas Artículo 900 | Visitas PDF 1292

52-61 | Publicado: 2017-06-14

Informe sombra: Temas relevantes sobre avances en cumplimiento de la CEDAW

La desaparición de mujeres en la provincia de herrera como forma de violencia

El pragmatismo como modelo epistémico orientador de la actividad docente en la ruralidad.

El docente investigador como factor de transformación de la sociedad: reflexión sobre su papel en la construcción de saberes, su propia práctica y la construcción de redes de conocimiento.

Análisis de los elementos pedagógicos del currículo actual de la zona rural de Córdoba Colombia, para generar cultura de paz en la educación que se imparte en las zonas de post conflicto

Nuevas tendencias curriculares para afrontar los cambios de la sociedad actual

La constitución política de Panamá como garantía de la economía de mercado

Presentación de la edición Oratores 15

Convivencia escolar: Una mirada desde la otredad y diversidad

Migración colombiana y políticas de identificación en Venezuela

Las posibilidades de consolidación del punto 2. Participación política

Del conflicto al postacuerdo: Un proceso educativo

Círculos de aprendizaje promueve el desarrollo de las competencias ciudadanas. (ensayo resultado de la experiencia del proyecto de círculos de aprendizaje en la ciudad de Ciénaga y Santa Marta, desarrollados en los años 2008-2011)

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