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Utilización de un software educativo para mediar dificultades lecto-escritoras en las fases logográfica y alfabética

Use of an educational software to mediate reading-writing difficulties, in the logographic and alphabetical phases

Mogollón Guzmán Clito Selff

Visitas Artículo 522 | Visitas PDF 51

60-75 | Publicado: 2022-12-31

Nuevos horizontes educativos: Paradigma, esencia y métodos

New educational horizons: Paradigm, essence and methods

Ibargüen Mena Harold, Córdoba Mendoza Paul Antonio

Visitas Artículo 666 | Visitas PDF 79

86-107 | Publicado: 2022-06-30

Estado del arte de los enfoques didácticos de lectoescritura institucionalizados como prácticas curriculares en Colombia entre los años 1950 a 2011

Estado del arte de los enfoques didácticos de lectoescritura institucionalizados como prácticas curriculares en Colombia entre los años 1950 a 2011

Saleme Negrete Yadith

Visitas Artículo 853 | Visitas PDF 319

143-170 | Publicado: 2017-06-14

Presentación de la edición Oratores 14

Presentation of the edition Oratores 14

De Las Salas Magdy

Visitas Artículo 164 | Visitas PDF 210

7-10 | Publicado: 2021-12-01

Desarrollo de la competencia lecto escritora en estudiantes de grado segundo de primaria a través del aprendizaje musical

Development of literacy writing competence in second-grade elementary students through musical learning

Sarasty Guerrero Mario Enrique

Visitas Artículo 950 | Visitas PDF 577

14-37 | Publicado: 2021-12-01

Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia

Inferential reading and technological mediations in primary school in Colombia

Montes Miranda Alexander, Morales Rodríguez Gerson Fredy , Alarcón Lora Andrés Antonio

Visitas Artículo 1177 | Visitas PDF 801

12-26 | Publicado: 2023-06-30

Estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora a partir de la mediación que hace el docente como factor pedagógico atribuible en las instituciones educativas rurales

Teaching strategy for the improvement of reading comprehension based on mediation by the teacher as a teaching factor attributable in rural educational institutions

Pérez Theran Alexander, Cola López Echaniz Eduardo

Visitas Artículo 1262 | Visitas PDF 127

42-59 | Publicado: 2022-12-31

Hacía un nuevo estilo de ser parroquia

Towards a new style of being a parish

Suárez Manning Maxie

Visitas Artículo 164 | Visitas PDF 196

91-102 | Publicado: 2023-06-30

Formación, actualización y perfeccionamiento profesional en matemáticas modernas para docentes de la etapa primaria de educación básica general

Training, updating and professional advancement in modern mathematics for teachers of the primary stage of general basic education

Peralta Moreno Martín Alexis

Visitas Artículo 1130 | Visitas PDF 657

27-50 | Publicado: 2020-12-30

Formación temprana en investigación: Una necesidad en Colombia y América Latina

Early research training: A necessity in Colombia and Latin America

Barón Pinto Lyda Lorena

Visitas Artículo 521 | Visitas PDF 364

28-45 | Publicado: 2020-08-02

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