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Emotional impact and self-regulation of virtual learning on students as a school learning method

García Roxana, Guerrero Grease, Montenegro Ray, Bernal de Díaz Solarys I.

Visitas Artículo 101 | Visitas PDF 38

99-164 | Publicado: 2020-04-01

Impact of learning on the return to school: change from virtual and/or distance modality to face-to-face

Muñoz Valentina , Vásquez Daniel , Díaz Julieth , Hidalgo Carlos , Sarco Amelia

Visitas Artículo 330 | Visitas PDF 366

74-84 | Publicado: 2022-12-01