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Nuevas tendencias curriculares para afrontar los cambios de la sociedad actual

New curricular trends to face the changes in current society

Severiche Mendoza Cristian Alfredo, Pérez Buelvas Hernán Gabriel

Visitas Artículo 2236 | Visitas PDF 392

100-116 | Publicado: 2022-12-31

Pensar la inter/transdisciplinariedad como un modelo complementario, horizontal e integrador de la segmentariedad del conocimiento

Think inter/transdisciplinarity as a complementary, horizontal and integrative model of the knowledge segmentarity

Beltran Morales Wilson Javier

Visitas Artículo 427 | Visitas PDF 298

153-173 | Publicado: 2023-12-31

Análisis de los elementos pedagógicos del currículo actual de la zona rural de Córdoba Colombia, para generar cultura de paz en la educación que se imparte en las zonas de post conflicto

Analysis of the pedagogical elements of the current curriculum of the rural area of Córdoba Colombia to generate a culture of peace, in the education that is provided in the post-conflict areas

Pérez Ortiz Marcelino Andrés, López Echaniz Eduardo Cola

Visitas Artículo 550 | Visitas PDF 468

85-99 | Publicado: 2020-12-30

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