García, R., G. Guerrero, R. Montenegro, y S. . I. Bernal de Díaz. «Impacto Emocional Y La autorregulación De Los Aprendizajes Virtuales En Los Estudiantes Como método De Aprendizaje Escolar». Revista Semilla Científica, n.º 1, abril de 2020, pp. 99-164, https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/sc/article/view/844.