De Canha, V., G. Villalba, I. Valdes, L. Oliva, y N. Parra Rojas. «Transformación De La educación Preescolar: Diseño Curricular Para Promover Aprendizajes Significativos En La Infancia Temprana». Revista Semilla Científica, vol. 1, n.º 6, noviembre de 2024, pp. 517-25, doi:10.37594/sc.v1i6.1602.