Vásquez, I. y Sarco, A. (2020) «Las dificultades y retos que enfrenta Panamá al implementar el aula invertida en la educación a distancia durante la pandemia del COVID-19: Perspectiva docente», Revista Semilla Científica , (1), pp. 381–390. Disponible en: https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/sc/article/view/1014 (Accedido: 21 noviembre 2024).