De Canha, V., Villalba, G., Valdes, I., Oliva, L., y Parra Rojas, N. (2024). Transformación de la educación preescolar: Diseño curricular para promover aprendizajes significativos en la infancia temprana. Revista Semilla Científica, 1(6), 517–525. https://doi.org/10.37594/sc.v1i6.1602