Presentación de la edición
Magdy De las Salas Barroso
PRESENTACIÓN DE LA EDICIÓN
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Magdy De las Salas Barroso
Editora de la Revista ORATORES oratores@umecit.edu.pa |
La Universidad
Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT), se complace en
presentarles nuestra edición número 8 de
la Revista ORATORES, correspondiente a Junio 2018 – Noviembre 2018.
La labor del investigador sin duda alguna llega a su
punto deseado cuando los resultados de sus esfuerzos investigativos cristalizan
en una publicación al servicio de la comunidad científica. Ardua pero
gratificante tarea: poder aportar los conocimientos para que puedan servir para
solucionar problemas, ampliar teorías, generar nuevas inquietudes de
investigación, enriquecer la praxis académica, entre otros logros.
En esta edición un total de seis publicaciones, con
autores de diversos continentes inclusive, nos ofrecen sus producciones
intelectuales.
Iniciamos con
el artículo de investigación presentado por Nerio Ramirez Almarza, de la Universidad
Nacional Experimental Rafael María Baralt, Venezuela, , titulado “TRASCENDENCIA DE LA LÚDICA COMO DIMENSIÓN
PSICOESPIRITUAL EN EL PROYECTO DE VIDA DE LOS ACTANTES EDUCATIVOS”, concluye en su desarrollo que la lúdica como dimensión psicoespiritual, va a transformar el proceso de
enseñanza-aprendizaje, puesto que, son
los actantes educativos los protagonistas de dicho proceso; y a su vez como
dimensión; ya que encamina al hombre al
desarrollo emocional y a los talentos personales, ayudando con ello a alcanzar
su felicidad.
Seguidamente tenemos el artículo de Reyes Arturo
Valverde, docente de la Universidad Cristiana de Panamá, titulado
“RETORNOS ECONÓMICOS REGIONALES Y PROVINCIALES DEL SERVICIO DE INTERNET PARA TODOS”,
el cual ofrece datos que permiten analizar cómo en los últimos años Panamá ha
crecido económicamente por arriba del 8%; esto como resultado de perfeccionar
su plataforma de servicios ligados al Canal de Panamá. En consecuencia de este
alto crecimiento, el país se avoca a reducir la brecha digital que implica
invertir a nivel nacional y con la firme convicción de que los resultados
impulsarán y coadyuvarán a un crecimiento económico.
El ensayo titulado “LAS CONFERENCIAS DOMINICALES EN LA ASOCIACIÓN PARA LA
ENSEÑANZA DE LA MUJER: DOS PARADIGMAS HUMANOS” que presenta Juana
García Romero, de la Universidad Autónoma de Madrid, España, quien plantea algunos
de los pasos fundamentales de la enseñanza de la mujer a partir del decreto de
1868, que permite fundar libremente centros de enseñanza. Hace además
referencia a la fundación de la Asociación para la Enseñanza de la Mujer para
consolidar el ideal de mujer que propone Fernando de Castro.
“LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS Y
LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN” es el ensayo desarrollado por Santos Rengifo,
estudiante del Doctorado en Ciencias de la Educación de UMECIT y quien labora en la Institución Educativa
Manuel José sierra, Antioquia, Colombia, aborda
la educación, en un recorrido que se
realiza desde diferentes periodos de la historia de la educación, comenzando
desde el siglo de las luces, pasando por la
edad de oro, hasta llegar a la educación actual, en esta última se
enfatizan diferentes tipos de pedagogías: las emergentes, la de la esperanza y
la planetaria, además se realiza un
análisis de los filósofos y pedagogos que más se han destacado en cada una de
esas épocas
Gino Osellame,
docente de la UMECIT y el abogado Jaime
Fong Buckridge ofrecen un
ensayo titulado “JURIDICIDAD DE LAS ACTUACIONES DE
LIQUIDADORES DENTRO DEL RÉGIMEN COOPERATIVO DE PANAMÁ”, en
el cual presentan entre sus
conclusiones, que el ejercicio de las funciones del liquidador
está enmarcadas en instituciones jurídicas definidas como el mandato especial
(Derecho Civil) y buenas prácticas de administración general, tal como lo
expone de forma prístina el artículo 90 de la Ley 17 de 1 de mayo de 1997, a
propósito de la representación legal de la comisión liquidadora, y su relación
con la cooperativa.
Finaliza esta
edición con Pablo
Gómez, docente de la Universidad
Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, Venezuela, quien presenta su ensayo titulado “DECOLONIZACIÓN EDUCATIVA FRENTE AL PENSAMIENTO EUROCÉNTRICO OCCIDENTAL”
el cual tuvo entre sus reflexiones
algunos elementos para poder entender las posiciones
discursivas de estos autores orientados a romper las cadenas mentales que atan
a la institución educativa formal a prácticas neocoloniales y proponer un nuevo
modelo educativo liberador a partir de la visión emancipadora e historicista circunscrita en
una pedagogía crítica de resistencia
contra la ideología dominante del
sistema opresor
Amigos lectores, disfruten esta edición de nuestra
revista multidisciplinaria ORATORES.
ORATORES ISSN
Impreso: 2644-3988 ISSN Electrónico: L-2644-3988 Año 6. Número 8. Junio 2018 -
Noviembre 2018