Mauris De la Ossa, L. A., y A. M. Gutiérrez Noguera. «Paradigma teórico-crítico En La educación: Un análisis propedéutico Como metodología De investigación Cualitativa». Revista Dialogus, n.º 6, enero de 2022, pp. 53-66, doi:10.37594/dialogus.v1i6.427.