Mauris De la Ossa, Leonardo Alberto, y Ana Milena Gutiérrez Noguera. 2022. «Paradigma teórico-crítico En La educación: Un análisis propedéutico Como metodología De investigación Cualitativa». Revista Dialogus, n.º 6 (enero):53-66. https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i6.427.