Alean Meza, G.E. y Espeleta Flórez, L.D. 2022. Reflexiones sobre el empirismo como base teórico- práctico para el desarrollo de la investigación educativa en el aula de clase. Revista Dialogus. 4 (ene. 2022), 33–43. DOI:https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i4.307.